La evolución de las Artes Marciales.

     En las artes marciales existen una discusión muy enconada entre dos bandos bien definidos, los que quieren la tradición y los que pretenden evolucionar, para que las artes marciales sigan vivas deben transformarse a las necesidades de sus practicantes, a que me refiero, que las técnicas se deben adaptar a al practicante y no el practicante ala técnica, porque sostengo este argumento, una técnica que funciona para una persona con ciertas características físicas, no va a funcionar para otra persona con características físicas opuestas.

     Los maestros fundadores del Judo, Aikido y Hapkido (tres artes marciales totalmente opuestos), son alumnos de la misma escuela y el mismo maestro, esto es una clara muestra que las técnicas se adaptan y evolucionan a las necesidades del practicante y evolucionan, siendo este efecto el que las mantienen como un ente vivo, esta evolución no solo es de carácter técnico, también vienen en el aspecto filosófico, ya que esto también influye en el como el practicante desarrolla la técnica.

     Es obligación de todo Maestro de artes marciales mantener esta evolución, transmitiendo a sus alumnos el trabajo con la mente abierta a evolucionar en su propio estilo y no ser una calaca del maestro, esto no quiere decir que se olviden de su maestro, al contrario, el respetar y agradecer al maestro no solo es una obligación del alumno es su deber, pero también el mantener una mente abierta es una forma de homenajear a tu maestro.

     En el Taekwondo estamos viviendo un fenómeno en el cual estamos matando esta evolución, ya que, al estandarizar la técnica con un propósito competitivo, matas la evolución técnica en su aspecto de efectividad para sus practicantes, no es bueno insertar dogmas en la práctica de las artes marciales, esto involuciona sus técnicas.

     Esto no quiere decir que yo pertenezca a un grupo definido, al contrario, yo pretendo que aspectos tradicionales del arte marcial sigan, como la filosofía, la disciplina y los valores, pero también soy de los que pretenden que el Taekwondo siga vivo y evolucionando.

 

Los entornos virtuales educativos ¿son en verdad educación de calidad?

    Por Jesús Isreael Flores Morales.

     La educación a distancia no es algo nuevo en el mundo, pero estaba dirigida a un sector bien defino de la población, esto cambio hace casi dos años, cuando por efecto de la pandemia todos nos tuvimos que confinar en nuestras casas y por ende todos los estudiantes tuvieron que cambiar a esta modalidad, situación que desgraciadamente fue en un principio un choque para todos los alumnos, ya que ni los alumnos, ni padres de familia y sobre todo los docentes estaban acostumbrados a trabajar bajo este modelo.

     La principal preocupación de trabajar en este modelo, fue si los alumnos en verdad aprenderían algo, porque esta forma de educación inherentemente tiene la percepción de ser de baja calidad, pero ¿En verdad la educación a distancia o en entornos virtuales es de baja calidad? Esto depende de la forma en que se está llevando, por ello se debe de llevar una forma de trabajar que asegure que la calidad de los conocimientos en verdad se estén transmitiendo.

     La educación a distancia y las tecnologías de la comunicación, son materias de investigación y campo de trabajo: Los enfoques pedagógicos fundamentan la construcción del conocimiento y constituyen la raíz de las propuestas educativas. Hay que reconocer que en muchas instituciones sobre todo de educación superior, coexiste con la educación presencial, sobre todo para brindar facilidad de acceso de estudiantes que trabajan a la educación superior, pero todo esto no se había hecho en los niveles básicos de la educación (preescolar, primaria y secundaria), con excepción de la educación para adultos, que por sus propias características también va dirigida a personas que trabajan y se les brinda la oportunidad de estudiar a distancia.

     Pero para que esta educación se pueda percibir con calidad debe de cumplir con ciertos factores como: la satisfacción de los usuarios, excelencia del sistema, efectividad del proceso, resultados académicos positivos y un buen impacto social, no se puede hablar de calidad en términos absolutos, es necesario tener algunos márgenes para proceder a su análisis y evolución de un modo contextuado. Así es necesario reconocer de qué tipo de educación a distancia para valorar procesos y resultados, planificación y propuestas de participación que proponen las instituciones. Ello se sabrá cuando se pueda identificar su finalidad última y contrastar los objetivos manifiestos y los que se lleven a la práctica a fin de considerar su distancia.  

Moore (1990), refiere a la calidad de la educación a distancia sosteniendo que:

-        Un programa de menor calidad es el resultado de decisiones políticos – administrativas, respecto de la introducción de las TIC en general sin el apoyo de las personas ni asesoramiento conveniente.

-        Un programa de calidad no solo envía información, sino que se preocupa por brindar una experiencia personal con cada estudiante y con cada profesor.

-        Un buen profesor convencional no necesariamente es un buen tutor a distancia y menos que diseñe/elabore buenos materiales de todo tipo, ya que es una tarea de un equipo de especialistas con división de tareas y consenso de trabajo.

-        Todo proceso de enseñanza y aprendizaje en general, se piensa centralmente y esto ocurre con los programas de educación a distancia, que necesitan de apoyo local y cercano al estudiante para mantener su interés y compromiso concreto del estudiante.

-        Con las TIC. Se piensa dar a todos los estudiantes, todos los recursos, pero esta explosión de información si no se regula, puede distorsionar el aprendizaje.  

     Los entornos virtuales educativos, pueden ser de calidad siempre y cuando cumplan con características bien específicas, de lo contrario no alcanzara la calidad de conocimientos esperados, es aquí donde se requiere de una adecuada autocritica, ya que todavía muchos padres de familia piensan que la educación a distancia no sirve, pero cuando le preguntan qué tanto se involucra con la educación de sus hijos dice que nada, de esta forma no ayuda a la evolución de su hijo, también hay docentes que también no se involucra de manera responsable en las planeaciones adecuadas ni asesorándose al respecto, dando también una trabajo de mala calidad, también hay estudiantes que al no tener el docente atrás de ellos no se compromete a trabajar de manera adecuada.

     Para que la educación a distancia sea de una calidad adecuada, este debe de cumplir con una planeación bien definida, con materiales bien estructurados, pero sobre todo, con una gran disposición tanto de los docentes, alumnos y padres de familia que conjuntándose todo podría asegurarse una educación con calidad.

 

Referencias.       

Patricia Ávila Muñoz. (2005). Calidad en la educación a distancia: algunas reflexiones. 28/01/2022, de CREAD Sitio web: http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/calidad%20en%20la%20educacion%20a%20distancia.pdf

Beatriz Fainholc. (2010). La calidad en la educación a distancia continúa siendo un tema muy complejo. 28/01/2022, de CEDIPROE Sitio web: https://www.um.es/ead/red/12/fainholc.pdf

 

El origen de las artes marciales

Hablar de artes marciales puede generar un gran conflicto, ya que este puede ser un tema bastante polémico desde su origen, si nos vamos a las leyendas chinas el origen de las artes marciales es con el monje budista Bodi Darma y toda es leyenda que nos lleva al templo Shaolin, y no es que quiera demeritar esta leyenda, pero siempre me pareció algo ilógico que en un solo pueblo se haya diseñado, todo el origen del arte marcial.

El hombre desde su origen comenzó primero a identificar problemas y después esos problemas los fueron resueltos a base de técnicas que se volvieron lavase para futuros problemas y a esto se le llama tecnificación.

Uno de los principales problemas que tuvo el hombre, fue el acoso de otros pueblos y la solución a estos problemas fue la creación de grupos de defensa, de estos y estos grupos de defensa fueron creando estas técnicas de defensa, y es aquí donde se genero el real origen de las artes marciales.

Pero a estas yo no les llamaría aun artes marciales, son para mi técnica de combate que, como única filosofía, era el acabar de la manera más rápida y eficaz con el enemigo; los sobrevivientes de estos enfrentamientos que eran bastante3 brutales, fueron generando dos consecuencias.

La primera es que se volvieron personas brutales y sanguinarias, que les agradaba sobremanera matar a sus rivales, este tipo de personas se acercaron aun mas a su primitividad animal, no les importaba la moral ni el daño que causaban, las segundas al sobrevivir estas carnicerías fueron aceptando la importancia y el valor de la vida, y a través de las técnicas de combate que conocían, fueron estructurando no mas técnicas, si no una forma de vivir con valores y principios que buscaban dos cosas en esencia la primera la superación física mental y espiritual del individuo y la segunda, una sociedad de principio y respeto que busque la paz, y es aquí donde realmente nacen las artes marciales.

ITF O WTF

Cual es la diferencia del Taekwondo de la World Taekwondo Federation (WTF) y de la International Taekwon-do Federation (ITF), bueno la segunda resulto de la unión de la mayoría de los profesores de artes marciales coreanos que radicaban en corea del sur y la segunda fue el resultado del sueño de un hombre por crear un arte marcial que fuera representativo de los coreano, esto es confuso pero me explico leyendo la historia del taekwondo según la versión de las dos federaciones las dos tienen un fin noble y un solo objetivo realzar el arte marcial coreano y ponerlo a la par de los artes japoneses y chinos.
El general Choi militar coreano miembro de los fundadores de su ejercito después del termino de la ocupación japonesa, también maestro de taekyon y Karate quiso para darle una identidad a su país que se juntaran todos los maestros de artes marciales coreanas y que se unificaran en un solo nombre que el invento basándose en el antiguo nombre del arte marcial coreano por eso le puso Taekwondo, antes de eso la mayoría de los kwans se llamaban tang soo do que significa la mano de china que también era el significado original de la palabra karate, por lo tanto la mayoría de los dirigentes de los diferentes kwan aceptaron con la renuencia del hwang kee director y fundador de Moo Duk Kwan uno de los Kwan mas influyentes así crearon la asociación coreana de taekweondo y posterior mente la ITF pero el General Choi tubo diferencias con el gobierno de corea del sur y decide irse a canada con la ITF y apropiándose del nombre como si el hubiera creado el estilo cosa que era la unión de los conocimientos de los diferentes maestros, así fue que al unirse otra vez los diferentes maestros que se habían unido al taekwondo y con la dirigensia del gobierno sudcoreano crearon la WTF que con el apoyo tras d si del gobierno coreano y con mucho trabajo duro a puesto el taekwondo en todos los rincones del mundo al hacer de este un deporte olímpico.

por eso me refiero que las dos agrupaciones han  trabajado par que el taekwondo actual se vuelva un de los deportes mas populares a nivel mundial.

AÑO OLIMPICO

Estamos a principios de año olímpico y como cada cuatro años todos estamos en espera de esos cuatro días de gloriosos combates y ver quien se lleva la gloria que pocos dios le da la dicha de obtener, para nuestro país México es una gran meta ya que hace cuatro años lograron obtener dos medallas de oro conducto de la favorita y en ese entonces campeona del mundo María Espinosa y del subetimado Guillermo Perez del cual muy pocos tenían esperanza de que ganara algo y mas protestaban la eliminacion del subcampeon olímpico Oscar Salazar recuerdo muy bien que haciendo pronósticos con mi profesor le dije que Perez podía Obtener medalla y el me dijo que estaba loco que no tenia el nivel, la primera vez que vi pelear a Perez fue en el campenato nacional del 2004 en la Loma San Luis potosí yo asistí a ese torneo representando a mi estado guanajuato y como me paso en los tres nacionales que fui me eliminaron en la primera ronda así que tenia todo el tiempo para ver las demás peleas fue así que vi pelear y como gano la final con mucha garra la categoría Fly y dije este chavo era muy bueno con el paso del tiempo vi como quedo subcampeon mundial y vi que tenia mas pocibilidades que Salazar por que era un fly natural al contrario de Salazar que siempre competía en bantham y se bajaba a fly para la competencias en categorías olimpicas y si Perez gano el oro este año veo difícil que Perez le gane a Villa un muchacho muy joven pero muy experimentado, por fin este año México va con cuatro lugares en fly creo que Damian Villa es casi seguro el titular al igual que en fly femenino no veo quien le pueda ganar a Janet Alegría en feather va a estar muy interesante ya que tanto Idulio Islas como Erick Osornio tienen un nivel muy parecido hace cuatro años fue Islas quien sabe si este año Osornio tenga su revancha y pueda asistir a lo JO en heavy femenino no hay quien le gane a María Espinosa lo único en que estoy en descuerdo es en la forma de elección de la selección olímpica eso de llevarlos en gira y que el que mejor resultado tenga ese ve me parece injusto por que a uno siempre le va tocar del lado difícil de la gráfica y que tal si los dos pierden contra el mismo rival por uno cero pero uno en la primera rondo y el otro en la final le van a dar mas merito a uno cuando realmente hicieron lo mismo no creen pero bueno yo no soy directivo y espero que les funcione para que el Taekwondo mexicano brille ya que indirectamente hace que todos los que nos dedicamos a el nos valla bien.

TAEKWONDO UN ARTE MARCIAL

EL TAEKWONDO ES UN ARTE MARCIAL DE ORIGEN COREANO REPETIMOS COMO CREDO CUANDO LLEGA UN NUEVO ALUMNO A NUESTRAS ESCUELAS PERO REALMENTE ENSEÑAMOS EL ARTE MARCIAL O COMO LA MAYORÍA SOLO ENSEÑAMOS EL DEPORTE Y DEJAMOS A NUESTROS ALUMNOS EN LA ILUSION DE QUE SON ARTE MARCIALISTAS, CUANTOS MAESTROS EN LA ACTUALIDAD CUANDO VEN UN ALUMNO CON POTENCIAL NO LO BRINCAN DE GRADO PARA METERLO MAS PRONTO A LOS SELECTIVOS PERO QUE SEAN MUY HABILIDOSOS NO SIGNIFICA QUE ESTÉN PREPARADOS MENTALMENTE PARA HACERLO ESO DE SACAR COMPETIDORES NADA MAS POR SACARLOS ES MUY MALO Y PUEDE ACABAR CON EL ARTE MARCIAL

EL GURU

Una de las personas que el Taekwondo me dio el privilegio de conocer es Sergio Lozano, cuando me cambie a practicar con el prof Argüello fue cuando lo conocí, el fue alumno de el Prof. Horacio Padilla desde que este aun daba clases de Karate okinawa, el es una persona muy espiritual que incluso escribió un libro de entrenamiento mental que me a servido mucho ahora que estoy volviendo al taekwondo, por eso es que me refiero a el como el guro con todo el respeto que la palabra conlleva.